Приложение к Закону от 28.02.2007 г № 4-З Программа

Основные проблемы отрасли экономики республики марий эл, затрагиваемые разрабатываемой программой


────────────────────┬───────────────────────────────────────────────────────
    Наименование,   │        Количественная характеристика проблемы
  краткое описание  ├─────────────────────────────┬───────────┬─────────────
      проблемы      │    значение в республике    │ в среднем │в Республике
                    │                             │по России -│ Марий Эл -
                    │                             │  2006 г.  │  2006 г.
────────────────────┼─────────────────────────────┼───────────┼─────────────
          1         │              2              │     3     │     4
────────────────────┴─────────────────────────────┴───────────┴─────────────
 Негативные          количество     учащихся     в    235,4        1452
 демографические     образовательных   учреждениях
 тенденции, влияющие для  детей  с   ограниченными
 на ухудшение        возможностями   здоровья    -
 здоровья            всего, тыс. человек
 детского            в том числе в учреждениях для    162,0        1195
 населения           умственно отсталых
                     в учреждениях  для  детей   с     19,2          -
                     задержкой        психического
                     развития
                     количество          учащихся,    187,9        1670
                     обучающихся   в   специальных
                     (коррекционных)   классах   -
                     всего, тыс. человек
                     в том  числе  в  классах  для    175,4        1660
                     детей       с       задержкой
                     психического развития
                     дети в возрасте  от  0  до  3     17          3,8
                     лет,    имеющие    выраженные
                     недостатки  в  физическом   и
                     (или)  психическом  развитии,
                     процентов
                     дети "группы риска" от 0 до 3     40           32
                     лет, процентов
                     доля   детей   с    задержкой   194,6/82    2375/19
                     психического   развития    от
                     общего   количества    детей,
                     обучающихся     в     системе
                     специального     образования,
                     тыс. человек/процентов